遇见知源
2020年9月21日，踏着朝阳，两位指导老师和十六位实习老师乘坐着大巴，元怀着激动与期待来到了衡水一中湖南知源高级中学。
在这里，实习老师们马上就要开启为期两个月的实习生涯啦。初到湘阴，虽然我们有拘谨也有担心，但异乡实习的我们早已将彼此当作一起生活的亲人，我们不是孤立无援，不是孤军奋战，我们互相帮助、彼此照顾，一同迎接着我们美好的实习生活。
相伴知源
教学风采
职业生涯规划与心理健康教育的课程内容丰富多彩，在实习老师精心准备之下，我们最终确定了八个课题，每次上课前，实习老师们都会结合自身风格及班级情况，制定出各具特色的教案和课件。让我们一起来看看实习老师们的课堂风采吧！
1.第一课——我是谁？
老师们将“我是谁”的游戏活动与认识自我的理论知识巧妙融合，辅以精彩的视频，给同学们带来了欢乐与思考。
2.第二课——我的能力我的梦
能力探索的课堂以加德纳多元智能理论为核心展开的对八大能力类型的介绍，让同学们对于自我的认识有了更深层次的理解。
3.第三课——情绪管理大师
课堂上，老师们用轻松的击鼓传花小游戏调动了同学们对情绪的好奇，再从情绪ABC理论入手，细致地向同学们介绍了影响情绪的因素以及情绪管理的方法。
4.第四课——学习万花筒
以学习为主题的课程，老师们大多选择以“为何学习”或者“了解记忆”为课程核心内容，联系生活中的实例，向同学们展示了学习习惯的重要性以及生活中记忆是如何运用的。
在这段时间里，我们的指导老师周路平老师和刘光辉老师、以及知源中学的胡浪老师每周都会来课堂听课指导，了解各位实习老师的课前准备与课堂教学过程。课后，指导老师们还会对实习老师们的授课进行点评和指导，并提出改进建议。
同时，我们的指导老师们也会参与到每周两次的评课大会中。在评课会上，全体实习老师对过去两天教学中存在的问题进行讨论和反思，互相交流课堂教学经验。
在实习老师们和三位指导老师的共同努力下，我们就不断打磨自己的课程，提升教学水平，在实践中取得进步，使心理课堂的内容更充实也更具引导性。
光影日常
知源的教师食堂，菜式各样，每日都有多种菜色供我们选择，再配以饭后水果饮品，每次去食堂的实习老师们的食盘都是满满当当的，美美的吃上一餐简直就是最幸福的事情了。
知源的社团活动，是同学们紧张的学习生活中最有效的调味剂，在这里，他们沉浸在自己喜爱的事物之中，挥洒汗水，从不退却。
05:40一天工作的开始
22:30一天工作的结束
从日出到日落，从细雨到暖阳，从疲惫到放松，从学习到生活，实习班主任们时刻坚守在工作岗位的第一线，关注着孩子们的成长与发展。
不管是跑操和早读，还是班会和咨询，亦或是纪检和查寝，都是实习班主任对孩子们的陪伴与关怀。
忙碌而充实的实习生活仍在继续，每位实习老师都在各自的岗位认真地做着自己的事，在湘阴的日子，我们投入、负责、热情、专业。秉持初心，砥砺前行，心系学生，自我成长，我们一直在路上！
